|
|||||
|
|
| 农村小学数学教师要唱好建模指导“七步曲” | |
| 引用本文： | 许秀华.农村小学数学教师要唱好建模指导“七步曲”[J].山东教育,2012(Z1):86-87. |
| 作者姓名： | 许秀华 |
| 作者单位： | 商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:"数学教学应该从学生已有生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并理解运用。"从此,"建模"一词开始进入了教师们的视野。《山东教育》杂志也从2010年第10期开始"热议"推广。如今,课标已颁布了十个春秋,《山东教育》杂志也已经连续十几期连篇累牍地推广有关经验,可仍有不少身处教学一线的农村小学数学教师由于各种原因,对"建 |
| 关 键 词： | 建立数学模型 小学数学教师 数学建模 学生实际 实际问题 数学课程标准 数学知识 数学结构 数学教学 农村 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |