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| 阅读教学中的方法指导 | |
| 引用本文： | 詹晓云.阅读教学中的方法指导[J].语文教学与研究,2006(2). |
| 作者姓名： | 詹晓云 |
| 作者单位： | 河南淮滨县一中 |
| 摘 要： | 阅读就是通过视觉认识书写的文字符号,从中获取思想的程序。阅读教学就是学生、教师、文本之间对话的过程。新课改下的语文阅读教学要求我们语文老师应树立大教材观、大语文观,课本只是教材的一个重要的组成部分。因此,教师不仅要注重教材,更要把目标放在学生这个个体和社会上。作为刚涉世不久的初中生来说,光学习课本上的几十篇文章,是远远不够的,必须让他们去阅读一些古今中外的典范作品,去阅读社会这本大书。这就要求我们语文教师要给学生一定的阅读方法,课堂上要精讲,注重培养学生的阅读能力。不论是教材还是其他书籍,都要把重点放在“… |
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