大学语文课程中的性别意识教育——以《长恨歌》教学为例 |
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引用本文: | 张笑怡.大学语文课程中的性别意识教育——以《长恨歌》教学为例[J].文教资料,2013(17):45-46. |
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作者姓名: | 张笑怡 |
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作者单位: | 湖南警察学院 基础课部 大学语文教研室,湖南 长沙,410138 |
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摘 要: | 文章对大学生性别意识的误区进行了概括,说明了对大学生进行性别意识教育的重要性。以《长恨歌》的教学为例,说明其中蕴含的性别文化:从唐玄宗这一形象的角度,分析对男大学生的责任感教育;从杨玉环这一形象的角度,叙述对女大学生的审美观与爱情观教育;从当时社会的男性霸权文化,看白居易作为封建士大夫代表者的局限性,促成大学生建立正确婚恋观。
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关 键 词: | 大学语文教学 性别意识教育 《长恨歌》 |
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