新时期高校辅导员工作课程化研究——基于日常思想政治教育的视角 |
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引用本文: | 周伟川,李燕芳,黄畅.新时期高校辅导员工作课程化研究——基于日常思想政治教育的视角[J].文教资料,2013(14):102-104,114. |
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作者姓名: | 周伟川 李燕芳 黄畅 |
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作者单位: | 广东行政职业学院学生工作处,广东广州510800 |
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基金项目: | 广东省高等学校思想政治教育课题2012年度“新时期高校辅导员工作课程化研究——基于日常思想政治教育的视角”(课题批准号:2012CY036)研究成果之一 |
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摘 要: | 高校辅导员的工作一般统称为"日常思想政治教育",其内容丰富、形式多样,看似繁琐零碎,缺乏系统。实践证明,辅导员的工作并非杂乱无章,而是有规律可循的。要提高高校辅导员工作的实效性和科学化,必须紧紧把握其规律性,即根据日常思想政治教育的视角,对辅导员的工作进行梳理,将其整合构建成一套课程体系,辅导员则按照课程安排和教学计划,通过上课的方式开展工作,实施对学生的教育引导。
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关 键 词: | 辅导员工作 课程化 日常思想政治教育 |
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