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基于高中政治学科的教材分析
作者姓名:
张万成
作者单位:
南雄市黄坑中学,广东南雄512439
摘 要:
教材是最基本的教学资源、工具和指南,是师生教与学的依据。教师应正确、熟练使用教材,而正确、熟练使用教材必须以正确分析研究教材为基础。教材分析的方法很多,本文主要利用教材构成要素分析法谈如何分析教材。
关 键 词:
高中政治学科
教材分析
要素分析法
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