在研究中行动 在行动中研究——改革开放三十年群众性教学实验述评 |
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引用本文: | 王敏勤,王秋月.在研究中行动 在行动中研究——改革开放三十年群众性教学实验述评[J].中国教育学刊,2008(11):1-4. |
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作者姓名: | 王敏勤 王秋月 |
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作者单位: | 天津教育科学研究院基础教育研究所,天津教育科学院科研处 |
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摘 要: | 改革开放三十年来,我国基础教育领域的教学实验大致可以分为三个十年:第一个十年的教学实验,主要以落实"双基"、大面积提高教学质量为主题;第二个十年的教学实验,主要以探索和推行素质教育为主题;第三个十年的教学实验,大多以探索和推行基础教育课程改革、转变教师教学生学的方式为主题。在这三个阶段的教学改革中,参与实验的教育理论工作者和一线教师,坚持在研究中行动,在行动中研究,为基础教育的改革做出了很大贡献。
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关 键 词: | 素质教育 课程改革 教学实验 |
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