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技术时代教学的价值审视
作者姓名:刘景超
作者单位:湖南师范大学教育科学学院
摘    要:当今时代,随着科学技术的一路高歌猛进,现代技术逐渐成为一种具有自主逻辑性的决定性力量,深入渗透到人类自身世界和对象世界的方方面面,技术化的教育思维也已融入到日常的具体教学活动之中。在追求教学科学化的过程中,现代教学在利用技术所带来便利的同时,也不知不觉地沿用了无所不能的技术理性和技术化逻辑,陷入到对法规般通

关 键 词:技术理性  教学目标  价值理性  技术时代  技术化倾向  现代教学  现代技术  教学活动  价值取向  科学技术
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