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| 在数学教学中如何贯彻“少、精、活”教学原则 | |
| 作者姓名： | 于可浩 |
| 作者单位： | 山东邹平县魏桥高中 |
| 摘 要： | 目前,中学数学教学已逐步走上科学训练化的道路.但有时候教师的教并不只是建立在教材和学生之间的桥梁,它无不受外界因素的影响,诸如高考制度和社会舆论的压力等.为了适应新时期数学教学改革的需要,我们有必要对"少、精、活"这一教学原则深入反思,现仅以笔者的教学为例,谈谈如何处理"多与少"、"粗与精"、"死与活"的关系. |
| 关 键 词： | 中学数学教学 教学原则 数学教学改革 科学训练 社会舆论 高考制度 学生 教材 |
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