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一年级识字的教学方法
引用本文:
陈艳玲.一年级识字的教学方法[J].中国教育技术装备,2008(17).
作者姓名:
陈艳玲
作者单位:
河北省玉田县实验小学
摘 要:
一年级上册识字的编排,遵循认写分开,多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,并要求做到下要保底,上不封顶。教学中,笔者激发学生识字兴趣,教给识字方法,拓宽识字途径,从而提高了识字效率。
关 键 词:
小学
语文教学
汉语
教学方法
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