对高校班主任工作的几点思考

班级是学生学习、生活的基本组织形式,是学校对学生实施教育的最基层单位.班级工作是学校各项工作的重要基础,班级状况是学校教育质量高低的重要标志.班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是工作在第一线的学生管理人员,班主任工作如何,对于推进学校改革,形成良好的学风和校风,实现高校培养社会主义建设者和接班人的根本任务起着极为重要的作用.在当前建立社会主义市场经济体制的新形势下,大学生的思想观念和人生价值取向发生了变化,表现出明显的两重性:一方面渴望社会发展、国家强盛、人民富裕,另一方面又缺乏坚定的理想和信念;一方面愿意自强成才、报效祖国,另一方面又缺少奋发进取、刻苦学习的精神;一方面厌恶腐败现象,另一方面又滋生拜金主义、享乐主义等等.如何把市场经济对青年学生的负面影响降到最低限度,培养大学生具有跨世纪人才所应有的时代素质,是摆在班主任面前的严峻课题和迫切任务.一、深入了解和分析学生思想、学习、生活状况是做好班主任工作的前提.班主任工作的对象是学生,只有掌握学生思想跳动的脉搏,才能抓住教育的主动权.当今大学生思想活跃,比较开放,易于接受新鲜事物,可塑性强;但政治敏感,心理相对闭锁,深层次问题不易外露,要做到师生间心理相容是较困难的.班主任只有通过