高职英语阅读教学刍议

本文通过问卷调查、个人访谈等方式对高职英语阅读教学进行了调查研究,结果显示：在高职英语阅读教学中,普遍存在学生对阅读教学重视程度不够、阅读兴趣不浓、知识积累不足等问题,本文对这些问题进行了分析并给出了相应的解决对策。