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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在自主探究中焕发语文阅读教学的生命
作者姓名:
折光明
作者单位:
陕西省宝鸡市陈仓区虢镇巩家泉小学
摘 要:
《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”即要求教师在学生读书思考的基础上,适时引导学生围绕重点问题展开讨论和交流,鼓励学生发表个性化的见解,
关 键 词:
自主探究
语文阅读教学
《语文课程标准》
引导学生
生命
语文学习
身心发展
学习需要
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