浅谈如何在高等数学教学中实施研究型教学法 |
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引用本文: | 孙咏梅.浅谈如何在高等数学教学中实施研究型教学法[J].黑龙江科技信息,2012(25):195+161. |
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作者姓名: | 孙咏梅 |
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作者单位: | 黑龙江林业职业技术学院,黑龙江牡丹江,157000 |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题《研究型教学法在高职教学中的应用的研究》 |
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摘 要: | 教学改革在当前社会发展中已成为教育体系中不容忽视的重点,是提高教学质量和教学效益的基础。研究型教学是高等数学教学发展的必然要求,是培养创造性人才和提高学生素质的主要方法。本文从研究性教学方法的内涵和教学的组织认识以及性质分析,并结合研究性教学案例实践分析,旨在在高等数学教学中提高教学质量和效率,使得探教、学、研有机结合,培养学生的主观能动力、创新意识和创新思维。
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关 键 词: | 研究型数学教学 创新 研究性学习 |
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