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大学生人际关系养成的主观因素探析
作者姓名:丁昕
作者单位:长江大学教育科学系,湖北,荆州,434023
摘    要:许多大学生普遍存在人际关系不和谐的现象,而鲜有大学生意识到发挥个体的主观能动性去养成人际关系的重要性。本文旨在探析人际关系养成的主观因素,从而使个体意识到自己的主观方面的原因,养成建立和谐人际关系的意识。

关 键 词:人际关系  养成意识  黄金法则  白金法则
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