基于首要教学原理的企业行为模拟课程教学改革探索

在传统的企业行为模拟课程教学中存在只关注企业运营本身，与企业运营知识结合少，对学生考核困难等问题。文章作者基于广东外语外贸大学实验教学中心的企业行为模拟课程教学改革进行探索，结合梅里尔提出的首要教学原理的理论，按照以问题为中心，激活旧知，展示新知，应用新知和融会贯通的教学设计模式，以五星教学模式为标杆重新设计了企业行为模拟课程，并基于波纹环状教学开发模式探索出了课程教学改革路径。