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| 在"工程伦理"课程中进行课程思政教学的体会——以"抗疫"期间的实践为例 | |
| 作者姓名： | 付成华 陈晟 陈祥贵 |
| 摘 要： | 在抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间,通过网络讲授"工程伦理"课程中,作者结合疫情发展中的热点新闻,把时事新闻事件作为案例,帮助学生更深刻地理解课程中的知识点,指导学生运用相关知识点来分析新闻事件.同时,通过这些教学活动,在教学中发挥课程思政的作用.特殊时期的新闻事件,在本课程的案例教学中,起到了良好的促进作用. |
| 关 键 词： | 工程伦理 新型冠状病毒肺炎 课程思政 教学改革 |
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