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以整本书阅读为载体实现立德树人目标的策略探析
作者姓名:
赵丽罕
作者单位:
福建省仙游县园庄中心小学
摘 要:
整本书阅读是一种能够综合运用各个学科知识的学习方式,不仅可以培养学生的阅读能力,还能够在思维、语言、文化等多方面提升学生的素养,从而为立德树人提供更为广阔的空间。本文在分析整本书阅读在立德树人中的作用和价值的基础上,论述以整本书阅读为载体实现立德树人目标的途径,更好地落实了小学语文立德树人的根本任务。
关 键 词:
立德树人
整本书阅读
教育改革
素养提升
综合能力
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