核心素养下“一校一品”中小学美术社团建设

文章基于核心素养背景下，在“一校一品”的理念中，积极寻找美术社团建设的契合点，结合金湾区资源特点，调动学生的积极性、能动性、自觉性，激发学生的想象力和创造力，发展区域美术特色，打造美育品牌。教师在美术的过程中传递美、升华美，学生在学习美术的过程中感受美、理解美。