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中国原创传统节日绘本的阅读指导策略——以大班新年主题绘本为例
作者姓名:
孙海燕
王芳
作者单位:
1. 江苏省淮安市市级机关幼儿园;2. 江苏省淮安市教学研究室
摘 要:
<正>在弘扬中华传统节日文化的教育背景下,一些蕴藏着深厚传统文化的中国原创优秀绘本进入幼儿园和家庭,以其独特的形式传承中华文化、家国情怀与民族精神。笔者以中国原创新年主题绘本为例,从绘本的筛选与研析、共读与体验以及表达与创造等方面进行实践,探索原创传统节日绘本阅读的指导策略。
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