小学数学教学中高阶思维能力的培养

在小学阶段的数学教学中，教师充分地重视起对学生高阶思维能力的培养，能够有效促使学生深入分析、探究、掌握数学概念本质，促进学生学习思维发展，提升学生解题能力和应用能力，对学生未来的数学学习、能力发展起着较为积极的促进作用。因此，教师应该充分予以重视，通过引导教学法、多元教学法等方式，深入挖掘课程内容，以趣味化、互动化教学有效提升数学教学质量、效率，进而充分推动对学生高阶思维能力的培养。