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浅谈初中语文诸子散文的人文性教学
作者姓名:
刘俊成
作者单位:
山东省东营市东营区景苑学校
摘 要:
初中语文教材中诸子散文的数量很多,同时因距离时代较远等原因,一直成为一大难点。在语文课堂中教师应该着眼于诸子散文的人文性价值,关注诸子散文对学生的身心发展和个人成才所产生的积极作用,努力挖掘其中的人文性内容,进一步推进诸子散文的人文性教学,更加关心学生的情感态度价值观的发展,发挥其最大价值。
关 键 词:
初中语文
诸子散文
人文性
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