读中品文化——论初中英语阅读教学中的文化渗透 |
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作者姓名: | 祁方园 |
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作者单位: | 安徽省合肥市第四十五中学(桐城路校区) |
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摘 要: | 2022年英语新课程标准中指出:“教师应引导学生了解不同国家的风土人情、文化历史,以及科技、艺术等方面的优秀成果,进行中外文化比较分析,拓宽国际视野,加深中华文化理解,增强中华文化认同感,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。”由此可见,文化渗透已经成为英语教学不可缺少的内容。阅读是英语教学的重中之重,初中教师应当立足阅读文本,从学生发展角度出发,在阅读过程中逐步渗透多样文化,以推动学生综合素养的提升。
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关 键 词: | 初中英语 阅读教学 文化渗透 |
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