手指游戏在幼儿园音乐活动中的应用策略研究

在幼儿园音乐活动中引入手指游戏，可在增强幼儿音乐感知能力、记忆能力的同时，开发其音乐表现力。为增强手指游戏在幼儿园音乐活动中的应用效果，文章以手指游戏的应用现状为切入点，从游戏内容、游戏时间、游戏形式三个方面汇总手指游戏应用时存在的问题；同时，基于手指游戏的特点，提出游戏的设计与应用原则，即直观性、匹配性和趣味性原则；此外，从丰富手指动作、设计多元化、创编个性化手指游戏的方向出发，制定手指游戏在幼儿园音乐活动中的实施途径，以期为增强手指游戏应用效果、确保幼儿园音乐活动的稳步实施奠定基础。