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“德育·智育+N”双核型育人模式的实践探索
作者姓名:
陈桂虹
康钟钰
作者单位:
1. 厦门双十中学海沧附属学校庚西分校;2. 厦门市海沧区教师进修学校附属学校
摘 要:
五育并举,是当下义务教育阶段倡导的育人模式。它是智育的有效补充与引导,是立德树人的丰富诠释,是社会性实践的大检验。本文从德育智育的基础功能、体育的心理建设、美育的浸润拓展和劳育的社会实践等角度阐述,探索“德育·智育+N”双核型育人模式。
关 键 词:
五育融合
德育·智育+N
育人模式
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