学科育人价值导向的小学科学作业设计与实施

随着课程改革的不断深入，国家强烈推崇素质教育，赞成自主、探究、合作式教学模式，以往的家庭作业的设计理念不再合适现阶段的学生。新课程标准要求教师在小学科学教育中更加注重学生作业的完成情况，而巧妙地设计学生作业不仅可以提高学生的基本学习技能，还可以培养学生的综合技能。本文主要围绕小学科学作业的创建展开，具体讲述了小学科学作业设计的思路，希望能为大家提供一定的帮助。