一段从“幼儿生活圈”开始的特别时光——浅谈促进小班幼儿开学适应的共育策略

<正>又到一年开学季，“如何帮助小班幼儿顺利入园”又成为教师与家长思考的话题。我们尝试从幼儿周边的生活圈着手，调动幼儿周边的人、事、物等社区资源，通过一系列巧妙的活动，使其通过亲身经历与之产生连接，从而让家、社区与幼儿园形成有效合力，为小班幼儿的入园之旅搭建一座温馨、亲近的桥梁。