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基于学科核心素养的物理活动课程的实践与体会
作者姓名:
邱荣菊
摘 要:
在初中物理教学中,为了有效培养学生的学科核心素养,以我名字命名的石家庄市名师工作室——“邱荣菊名师工作室”自成立以来一直致力于物理活动课程的探索与实践,几年的研究发现:开展物理活动课程,持久激发学生的学习兴趣,提高了学生的探究能力和创新能力,初步培养了学生的科学态度与责任,促进了物理学科核心素养的发展。
关 键 词:
活动课程
核心素养
学习兴趣
探究能力
创新能力
科学态度
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