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小学编程启蒙教育创新实施策略刍议
作者姓名:胡晓晗
作者单位:江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
摘    要:在新时代国家科技强国战略人才培养“从小抓起”的背景下,信息技术编程启蒙教育已进入小学核心教程,高质量实施编程启蒙教育,将为国家未来科技发展提供源源不断的人才保障。文章首先阐述了小学编程启蒙教育实施侧重,然后进一步对编程启蒙教育创新实施策略进行探究。

关 键 词:小学  编程启蒙教育  创新实施策略  信息技术
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