中职机电类专业学生实训学习力的影响因素和提升策略研究 |
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引用本文: | 华顺方.中职机电类专业学生实训学习力的影响因素和提升策略研究[J].教师,2023(29):120-122. |
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作者姓名: | 华顺方 |
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作者单位: | 江苏省陶都中等专业学校 |
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基金项目: | 第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于学习力培养的中职学校工作手册式教材开发与应用研究”(ZYB139)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 中职教育的目的是为社会培养更多的应用型人才,教师在机电类专业教学中重视理论与实践的结合。为了达到更好的教学效果,教师需要重视培养机电类专业学生的实训学习力,实训学习力是衡量中职机电类专业学生综合能力以及就业竞争力的关键指标。文章首先对实训学习力进行概述,同时对影响中职机电类专业学生实训学习力的因素进行分析,最后对提高中职机电类专业学生实训学习力的策略进行研究,以期能为中职机电类专业学生实训学习力的提升提供一些参考和帮助。
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关 键 词: | 中职机电类专业 实训学习力 提升策略 |
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