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基于续写点挖掘的读后续写教学探究——以2021年1月浙江卷为例
作者姓名:李艳
作者单位:北京师范大学蚌埠附属学校
摘    要:读后续写是近些年英语高考广泛使用的新题型。本文先解读了读后续写的考查形式和考查标准,再结合教学实践分析读后续写中现存亟待改进的方面,进而以浙江卷2021年1月高考题为例,从故事背景、故事情节、情感线索、所给段首句、文章主题、语言风格六个方面着手,对所给原文进行续写点挖掘,和原文形成照应,总结出方法论,帮助教师进行有效的读后续写教学,帮助学习者高效地展开续写,从而写出高质量续篇,提高学生的读写水平。

关 键 词:读后续写  续写点挖掘  照应
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