小学道德与法治渗透传统文化的意义和策略 |
| |
作者姓名: | 吴丝丝 |
| |
作者单位: | 福建省晋江市龙湖镇浔联小学 |
| |
摘 要: | 小学道德与法治课渗透中华优秀传统文化,有利于帮助学生形成文化自信,树立正确的价值观;有利于丰富小学德育的内容,全面提升学生素养;有利于我国优秀传统文化的继承和发扬。有效渗透中华优秀传统文化,需要教师做到:立足学生最近发展区,适机渗透传统文化;挖掘教材中的传统文化,理解其正确内涵;采用多种教学形式,将传统文化融入到教学情景中;重视实践活动,达到传承经典的目的;引导学生传承发展,实现传统文化的对接。
|
关 键 词: | 小学道德与法治 中华优秀传统文化 渗透意义与策略 |
|
|