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小学道德与法治渗透传统文化的意义和策略
作者姓名:吴丝丝
作者单位:福建省晋江市龙湖镇浔联小学
摘    要:小学道德与法治课渗透中华优秀传统文化,有利于帮助学生形成文化自信,树立正确的价值观;有利于丰富小学德育的内容,全面提升学生素养;有利于我国优秀传统文化的继承和发扬。有效渗透中华优秀传统文化,需要教师做到:立足学生最近发展区,适机渗透传统文化;挖掘教材中的传统文化,理解其正确内涵;采用多种教学形式,将传统文化融入到教学情景中;重视实践活动,达到传承经典的目的;引导学生传承发展,实现传统文化的对接。

关 键 词:小学道德与法治  中华优秀传统文化  渗透意义与策略
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