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培养小学生音乐欣赏能力的策略探析
作者姓名:
曾雅芳
作者单位:
福建省德化县浔中中心小学
摘 要:
培养小学生的音乐欣赏能力是音乐教学的重点,也是提升学生审美能力的有效途径。因此,小学音乐欣赏教学就需要从培育小学生音乐素养的目的出发,从“合理选歌,搭建欣赏平台;创设情境,营造欣赏氛围;联系生活,培养欣赏能力;挖掘价值,提高欣赏水平”入手,联系生活场景、挖掘育人价值,培养学生的音乐欣赏情趣,进而提升学生的音乐素养。
关 键 词:
新课标
音乐欣赏
音乐素养
教学策略
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