小学综合实践活动与劳动教育有效整合的策略研究 |
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引用本文: | 陈永胜.小学综合实践活动与劳动教育有效整合的策略研究[J].教师,2023(11):18-20. |
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作者姓名: | 陈永胜 |
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作者单位: | 福建省厦门市集美区李林小学 |
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摘 要: | 小学综合实践活动能培养学生的劳动素养。有效的劳动教育能提升学生的劳动能力、开发学生的智力、培养学生的劳动素养。因此,教师需要联系生活实际挖掘劳动教育资源,从而达到提升教学质量的目的。文章指出,教师要立足课程主题、地域文化、社会实际挖掘劳动教育资源;要借助值日劳动契机以及争取社会力量支持建设劳动教育基地;同时要关注学生的职业体验,设计校园服务、农业种植、志愿服务等劳动教育主题活动,从而实现全面提升学生综合素质的目标。
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关 键 词: | 小学 综合实践活动 劳动教育 整合策略 |
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