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深化学科核心素养,优化高中物理教学
作者姓名:王斌
作者单位:新疆阜康市第一中学
摘    要:物理学科核心素养是学生经历学科学习后逐渐培养出来的关键能力、必要的品格和价值的观念,但并不等同于概念、规律的新课教学,它能实现知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的“三维目标”,实现育人功能,以期引起高中物理在新课程教学改革中有所促进作用。

关 键 词:学科核心素养  高中物理  物理教学
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