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基于新课标的初中地理教学策略探讨
作者姓名:
康丽珍
作者单位:
福建省惠安第三中学
摘 要:
生态文明战略的深入推进,人类命运共同体意识的逐渐强化,为初中地理教学优化创设了时代背景。基于发展学生地理核心素养的课程目标,把学科学习与生活应用相结合,发展学生现实地理探究学习能力;把培育家国情怀与科学精神相结合,发展学生创新实践能力;把现代信息技术与地理户外实践活动相结合,发展学生自主学习能力。
关 键 词:
初中地理
新课标
人地协调观
综合思维
地理实践能力
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