工匠精神融入中职思政课程教学的策略研究

当前，中职思政教学中仍然存在一定的不足之处，工匠精神的融入有助于弥补中职思政教学中的不足，并提升中职学生的职业素养。文章通过对中职思政课程教学的分析，探索工匠精神的融合策略，旨在通过融合工匠精神构建更加完善的中职思政教育模式，以此推动中职思政课程教学成效的提升。