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学生党员“两学一做”学习教育制度化路径——基于学生党支部的视角
引用本文:王国喜,傅君君.学生党员“两学一做”学习教育制度化路径——基于学生党支部的视角[J].江苏经贸职业技术学院学报,2019(2):39-42.
作者姓名:王国喜  傅君君
作者单位:江苏经贸职业技术学院 党委组织部,江苏南京,211168;江苏经贸职业技术学院 党委组织部,江苏南京,211168
基金项目:江苏经贸职业技术学院2017年院级课题“学生党员“两学一做”学习教育常态化制度化途径研究”
摘    要:部分高校学生党支部"两学一做"学习教育存在党支部书记履职能力偏弱、理论学习不够深入、学习教育形式单一、对社会实践教育不够重视等问题。在学生党支部推进"两学一做"学习教育常态化制度化建设中,党支部书记要以身作则,全面提升履职能力;强化学生党员理论学习,增强理论自觉;积极探索多维教育形式,提升"两学一做"学习教育效果;高度重视社会实践,在"做"中领悟"学"等方面做起,全面提升学生党员"两学一做"学习教育实效性,培养新时代有信仰、有担当的合格建设者和接班人。

关 键 词:学生党支部  履职能力  多维教育形式  社会实践

Probe into the Way of Institutionalization of Student Party Members' Learning Education of Studies on the Theoretical and Practical Issues of Party Building: From the Perspective of Student Party Branch
Authors:WANG Guo-xi  FU Jun-jun
Institution:(Organizational Department,Jiangsu Institute of Commerce,Nanjing 211168,Jiangsu,China)
Abstract:WANG Guo-xi;FU Jun-jun(Organizational Department,Jiangsu Institute of Commerce,Nanjing 211168,Jiangsu,China)
Keywords:student Party branch  ability to perform functions  multidimensional education form  social practice
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