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| 论“四个全面”视域下高职院校思政工作的三个维度 | |
| 引用本文： | 刘丹,施建平.论“四个全面”视域下高职院校思政工作的三个维度[J].江苏经贸职业技术学院学报,2019(5). |
| 作者姓名： | 刘丹 施建平 |
| 作者单位： | 苏州市职业大学商学院,江苏苏州,215104;苏州市职业大学学术期刊中心,江苏苏州,215104 |
| 基金项目： | 创新项目;江苏省教育厅学习贯彻党的十九大精神重点专题研究项目 |
| 摘 要： | "四个全面"在高职院校主要体现为"全面深化职教改革"。为此,要把握三个维度:第一,是以马克思主义为指导的理论维度;第二,是以传统文化为载体的实践维度;第三,是以现代管理为手段的效能维度。只有这样,才能将高职院校思政工作深入有效地开展下去。 |
| 关 键 词： | “四个全面” 高职院校 思政工作 三个维度 |
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