探究性学习的设计与实施 |
| |
引用本文: | 周仁洋.探究性学习的设计与实施[J].开放教育研究,2002(3):48-50. |
| |
作者姓名: | 周仁洋 |
| |
作者单位: | 宁波万里国际学校小学,浙江,宁波,315221 |
| |
摘 要: | 全日制义务教育语课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在小学语教学中控究性学习的流程应如何设计,如何组织实施?笔通过《劳动的开端》一课的教学,大胆地进行了尝试,取得了良好的效果。现将这一课的探究性学习流程的设计理念、设计方法、实施过程和体验等做一介绍。
|
关 键 词: | 探究性学习 教学设计 小学教育 语文教学 探究目标 教学方式 教学过程 |
文章编号: | 1007-2179(2002)03-0048-03 |
修稿时间: | 2002年3月14日 |
Design and Implementation of Research Study |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|