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| 兴趣是最好的老师 | |
| 引用本文： | 马丽君,杨魁元.兴趣是最好的老师[J].黑龙江教育,2002(10):33-33. |
| 作者姓名： | 马丽君 杨魁元 |
| 作者单位： | 哈尔滨市第五中学 |
| 摘 要： | 素质教育在语文教学中的实施是语文教学发展的必由之路，在实施素质教育的尝试中，笔者深感：激发学生的学习兴趣是课堂教学不可忽视的重要环节。设置悬念，激发兴趣许多侦探推理小说就是巧用倒叙，将一个扑朔迷离的案情置于读者的面前，利用读者渴求知道事情始末缘由的好奇心理，带领读者层层剥茧抽丝，最后真相大白。中国传统的说书也是用一句“欲知后事如何，请听下回分解”将听众的胃口吊起。笔者在讲述元曲《高祖还乡》时，为了充分调动学生的学习兴趣，导语是这样设计的：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。”这是谁的著名诗句呢？… |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 素质教育 学习兴趣 问题情境 |
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