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| 把“活水”引进课堂 | |
| 引用本文： | 冯伟娥.把“活水”引进课堂[J].黑龙江教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 冯伟娥 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市竹箦中心小学 |
| 摘 要： | 下午第三节课，我捧着课本照例精神抖擞地走进课堂。学生懒洋洋地向我问了声好。我照本宣科地教起《走，我们去植树》。偶尔有学生附和着。望着学生无精打采的样子，我不由得停了下来，思索着：与其这样，不如……转而，我把声音提高了八度：“同学们，这节语文课我们到教室外去上，好吗？”“好！”学生一扫倦怠的神色，脸上都洋溢着平日难得一见的可爱神情……“请各位同学以小组为单位，利用一切能利用的途径，收集各种资料，至少要了解校园内一种树木的名称、特点及作用，然后向大家介绍。”学生兴高采烈地领命而去。他们有观察实物的、… |
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