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| 简略谈谈学生的道德教育 | |
| 引用本文： | 王丹.简略谈谈学生的道德教育[J].黑龙江教育,2002(6):16-16. |
| 作者姓名： | 王丹 |
| 作者单位： | 哈医大附属逸夫学校 |
| 摘 要： | 道德教育是素质教育中不可或缺的有机组成部分，是意义重大的关键部分。道德教育是一个长期的综合的系统工程，不能一蹴而就、急于求成。必须锲而不舍，把德育工作贯穿在教学过程的始终。首先，强调教师的表率作用。教师是学生模仿的对象。如果教师的言谈举止逾越了道德的标准，如随地吐痰，不爱惜公物等，那么，教师就会在学生心中失去表率的形象。其次，从小事做起，从一点一滴做起。道德教育不是空洞的说教所能奏效的。教师要注意用行动潜移默化地影响学生。例如，当今流行的不健康的风气，使一些学生张口闭口常夹带脏话，同学间见怪不怪… |
| 关 键 词： | 学生 道德教育 教师形象 教育评比 |
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