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| 丰裕中的思想贫困——兼论中国教育一科学管理体制的问题与出路 | |
| 引用本文： | 杨光斌.丰裕中的思想贫困——兼论中国教育一科学管理体制的问题与出路[J].中国社会科学评价,2015(1):5-16. |
| 作者姓名： | 杨光斌 |
| 摘 要： | 一个国家的社会科学研究状况，关系到国家的话语权和国家安全。相较于中国实践取得的成就，中国社会科学的发展严重滞后，社会中心主义、国家中心主义等建基于他国经验的思想产品大行其道，并被作为观察、评判中国的“标准”。这种缺少解释自己的话语权，进而缺乏理论自信、道路自信和制度自信的危机状况，既是中国社会科学百年史的必然产物，更因... |
| 关 键 词： | 中国社会科学 教育-科学管理体制 意识形态 自主性 比较历史 分析 |