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心理情景剧在高职院校学生心理健康教育中的应用
作者姓名:万建华
作者单位:黄冈职业技术学院,湖北黄冈,438002
摘    要:校园心理情景剧活动,在我院开展以来,对学生的心理辅导和心理治疗方面发挥了独特和良好的教育作用和效果。具有较强的实践意义,并丰富了高职院校心理健康教育活动的形式。

关 键 词:排练心理情景剧  高职学生  心理健康教育  实践效果
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