重视拼音教学 提升学生综合素养 |
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作者姓名: | 赵彩霞 |
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作者单位: | 榆中县小康营小学,甘肃兰州730100 |
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摘 要: | 《语文课程标准》提出:语文课程的目标是全面提高学生的综合素养。所谓语文综合素养重在“综合”,它以语文能力(拼音、识字、阅读口语交际、习作)为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想道德等的融合。那么,在一年级的汉语拼音教学中如何体现这种“综合”,促进学生的全面发展呢?
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关 键 词: | 语文综合素养 汉语拼音教学 学生 《语文课程标准》 语文能力 口语交际 语文知识 语言积累 |
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