结合实践开,启作文训练新天地 |
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作者姓名: | 刘智章 |
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作者单位: | 江西省安福县枫田中心小学 |
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摘 要: | 一、移花接木,让学生仿写有样教材无非是个例子,叶圣陶先生早就说过。教师要做的就是引导学生通过学习,从中习得阅读的方法,习作的方法。如《匆匆》一文充满了坦率而真诚的情感,质朴而清新的文学味儿。作者运用一系列排比句,相同的句式成流线型。句法结构单纯,没有多层次的变化。叠字的运用也使它的
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关 键 词: | 引导学生 过学习 句法结构 习作训练 学生学习 叶圣陶 教师 流线型 习得 阅读 |
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