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是“经典败笔”还是“匠心独运”——由二十妙测量引发的思考
作者姓名:李进  许梦娟
作者单位:江苏省滨海县东坎实验小学
摘    要:《测量呼吸和心跳》是五年级上册《呼吸和血液循环》单元的起始课,教材围绕定量观察、统计分析来展开,以测量呼吸和心跳次数的活动为主线来组织。引导学生认识运动前后呼吸和心跳的变化。在前不久的

关 键 词:测量  呼吸  心跳  引导学生  思考  统计分析  败笔  经典  血液循环  定量观察
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