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走近丑小鸭——二年级《安徒生童话》导读设计
作者姓名:黄泽秀
作者单位:江苏宝应县桃园小学 225800
摘    要:教学目标1.指导学生阅读《丑小鸭》,让孩子在阅读中体会到读书的快乐,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯.2.在阅读活动中,进行读书方法的指导,培养学生的语言感悟能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力.

关 键 词:安徒生童话  读书方法  导读  教学目标  阅读习惯  课外阅读  教学过程  阅读活动  鉴赏能力  想象能力
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