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| 有效课堂,贵在学生的“三说” | |
| 作者姓名： | 林世杭 |
| 作者单位： | 江西省南康市龙华中心小学 |
| 摘 要： | 教学是一门艺术,当教师由"带着教材走进课堂"变为"带领学生走进教材"时,课堂所呈现的不再是沉寂,而是精彩的交流,能感受到的是学生的童真、丰富的想象、大胆的创造以及师生的和谐,这就是教学的艺术。因此,我们要追求互动的课堂,把"一言堂"变为"群言堂",让学生愿说、乐说、敢 |
| 关 键 词： | 尊重学生 进课堂 教师 教学 进教材 想象 创造 群言堂 艺术 激发兴趣 |
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