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动手操作 多角度思考
作者姓名:
朱乐平
摘 要:
父母在辅导孩子学习数学时,应该考虑到数学比较抽象的特点,因为数学的这种抽象性,使得有些孩子学习数学时,会有困难。现在提供一些直观的可操作的材料,让孩子练习动手实践,多角度地思考。实践证明,孩子自己操作并从中有所得,是克服学习困难的一种有效的方法。
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